Primeras Jornadas Nacionales de Formación Docente - Mar del Plata 4 y 5 de octubre de 2011

El derecho de aprender, el privilegio de enseñar
4 y 5 de octubre de 2011
Intersur Hotel 13 de Julio, 9 de Julio 2777, Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires
MARTES 4 DE OCTUBRE
09:30 Acreditación
10:00 Mesa de apertura
María Inés Vollmer, Secretaria de Educación del Ministerio de Educación de la Nación
Graciela Lombardi, Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente
Andrea Molinari, Directora Nacional de Formación e Investigación del INFD
Perla Fernández, Directora Nacional de Desarrollo Institucional
Presentación del Documento
“Relato de una construcción de política federal - 2007-2011”
11:15 Café
11:30 Conferencia “La Formación de Profesores de Nivel Secundario: más allá de lo
disciplinar”, a cargo de Flavia Terigi
13:00 Almuerzo
14:30 a 16:00 Talleres simultáneos
• Políticas Estudiantiles
• Alfabetización Inicial
• Conectar Igualdad en la Formación Docente
• Investigación
14:30 Inicio de la V Mesa Federal de Directores de Educación Superior
16:00 Café
16:15 Talleres simultáneos
19:00 Presentación del Documental “Maestro Cabrera”
Presentación del Stand de Akana, la Red Nacional Virtual de Formación Docente
MIÉRCOLES 5 DE OCTUBRE
09:30 Talleres simultáneos
11:00 Café
11:15 Talleres simultáneos
13:00 Almuerzo
14:30 Cierre de las Jornadas
Alberto Sileoni, Ministro de Educación de la Nación, y autoridades nacionales y
provinciales.
Instituto Nacional de Formación Docente
Lavalle 2540 1º Piso ● (C1052AAF) Buenos Aires ● Tel: 4959-2200 ● Fax: 4959-2234


Asistirá Jorge Alonso para presentar en los talleres simultáneos el informe final del trabajo Tensiones epistemológicas y políticas en torno a la construcción de ciudadanía en la Escuela Secundaria. Estudio de casos de las escuelas del distrito de Junín, provincia de Buenos Aires.
Buenos Aires.

Mesa 10: Convivir en la escuela. Tensiones y desafíos.
Salón 14
La gestión de los conflictos en la Escuela Normal Superior Nº 1 “Dr. Nicolás Avellaneda” (Provincial Nº 34) de Rosario: Condiciones de factibilidad para la implementación de dispositivos no adversariales de gestión de conflictos (mediación)
Santa Fe
Representaciones sociales sobre la convivencia en la Escuela Secundaria. Un estudio comparativo: La Escuela Normal de Chivilcoy y la Escuela Normal de San Andrés de Giles.
Buenos Aires
Tensiones epistemológicas y políticas en torno a la construcción de ciudadanía en la Escuela Secundaria. Estudio de casos de las escuelas del distrito de Junín, provincia de Buenos Aires.
Buenos Aires
Abordaje de la violencia escolar desde la Investigación acción-colaborativa.
Chaco
Los valores de los alumnos de la formación docente del ISFD Nº 10 de Posadas con relación a la construcción de ciudadanía.
Misiones
La "secundarización" del séptimo año en una escuela de educación secundaria urbana de la localidad de El Colorado en el contexto del NEA.
Formosa.