El repertorio de uso de la escritura y los gestos profesionales de los docentes para la enseñanza de las disciplinas en la escuela secundaria (*) Jorge Alonso Marta Navelino Liliana Ponce

Foto de:  http://piedrasenbruto.blogspot.com.ar/2012/06/como-surgio-la-escritura.html

(*) Presentación en el Coloquio 

L’écriture des élèves dans les disciplines : pratiques professionnelles des enseignants. 

En el marco del Congreso Mundial de AMSE. Reims, Francia, mayo 2012. 

El trabajo fue presentado por Liliana Ponce.  

1. Introducción :

En esta comunicación, nos proponemos presentar algunos avances de la investigación en curso acerca de las prácticas de escritura en la enseñanza de las disciplinas Geografía, Psicología y Política y ciudadanía en la escuela secundaria. Continúe su lectura aquí.